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    已经快到高三的教学楼，他站在南中第一亭旁：“我和你的情况不同，我很小的时候，我爸就在教我唱英文儿歌，我上小学的时候，英文词汇量已经一千多了，而你应该是从初一才接触英文，又没好好学过音，我一直认可的语言在于积累的学习方法，可能不适用于你，你必须自己去现适合自己的学习方法。不过，我想你先应该先把你的词汇量赶上来，就如同学习语文要先认字一样，这个和人聪明不聪明、笨不笨没一点关系，完全要靠苦功。”

    “好的，多谢您。”

    虽然，大道理谁都懂，但是，林阳还是非常感谢他的建议。

    “不用，贵在坚持，希望两年后，你还能有今日的决心。”

    他停了停，很有深意地说，“高中部的这几栋教学楼里，每天都有很多人在下决心要好好学习，也每天都有人做不到。下决心是一件很容易的事情，坚持却是一件很难的事情。”

    林阳笑了笑：“我决定了的事情，就一定会坚持。”

    在回中华楼3o9寝室的路上，林阳没有回想刚才与钟学长的谈话，而是在反复思考“蝴蝶效应”这个问题。

    林阳突奇想，自己方才与钟海旺学长的短暂接触，会不会在不经意间，改变一些人的经历以及命运。

    譬如，和自己交谈后，钟海旺学长会不会阴差阳错之下，高考挥失常，没能如前世时那样威武酷炫，最终与广岽省的高考状元这个头衔失之交臂……

    和季红在一起做同桌后，林阳才知道，原来她是一位那么调皮捣蛋的女同学。

    除了完成学习目标，让林阳头疼的是，季红每天课堂上都有无数小动作，每天都要想方设法整自己，闲暇之余，林阳也开始绞尽脑汁让她出丑。

    某天，语文老师詹淑芝刚走进教室，班长陈景辉喊“起立”，同学们给詹老师鞠躬后坐下，只听“扑通”一声，林阳就没人影了。

    原来是季红趁着大家伙起立，把他的凳子抽走了，林阳就一屁股坐到了地上。

    过了一会儿，正在板书的詹淑芝回头，扶一扶她的平光眼镜，茫然地看看教室，困惑地问：“林阳呢？”

    大家又笑，只看一只手从桌子底下有气无力地探出，并传出很虚弱、咬牙切齿的声音：“这里。”

    正所谓，君子报仇，十年不晚。

    林阳等不了十年。

    第二天，下课铃刚敲响，季红手攥着纸巾，走出教室奔向女生厕所，林阳也跟在她身后，欣赏着自己的杰作。

    在凳子上坐了整整一节课后，季红的屁股已经全被粉笔灰染成了红色，背上飘着字条，上书几个大字：猴子的屁股。

    同学们仿佛已经开始习惯他们的恶作剧，都不提醒她。

    季红因为爱好运动，还在下课的时候，在教室外的走廊与其他同学踢毽子。

    结果就是，从（1）班到（3）班的学生都在笑，她不停地回头，却不知道同学们在笑什么。

    不过，林阳也得意不了多久，第二天，他背上就写着“路过我，就请打我一下”，经过林阳身边的同学都会“善良”地满足他的请求，在他背上来一下，林阳却纳闷，怎么今天大家打招呼的方式全变成拍我背了？

    “林阳。”

    紧接着，“啪”的一声。

    “靠……你打我干嘛？”林阳回过头，才觉方才是邱颖用手拍了下自己的背部。
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